作者：萬函坤

班級：高一（1）班

育山高級中學是一所全新的學校，環境整潔文化氛圍濃厚，給我們創造了良好的學習和生活環境，我們就要像愛護自己的家一樣去維護它。而寢室是幾個人共同的生活空間，每--位成員都有責任和義務維護寢室環境。

對每一位住校生來說，高中三年，每年大約有十個月的時間待在學校，而每天大約有八個多小時的時間是在寢室，寢室是我們生活、休息的主要場所，也是我們高中階段生活最值得回憶的一個部分，對學生來說，寢室就是一個小小的社會單元，這里見證了我們的成長，因此，寢室文化建設必然成為校園文化建設的一個重點。

美國教育家布萊森曾經說過:“任何一所學校的環境都在默默地對學生發表演說，而且學生的確會注意它，不知不覺中接受熏陶和影響”。寢室文化正是如此。它作為一種文化形態，在素質培養上有其鮮明的特性。它具有感染性和傾向性。寢室成員能受寢室他人的精神、行為習慣的感染而模仿他人，再現他人的行為和意見，從而形成寢室統一的看法和行為。正是因為寢室習慣具有強大感染性，所以規范的寢室制度才尤其重要。

首先，要維護寢室衛生環境。同學們，寢室是什么，它不只是睡覺的窩，不是文化俱樂部，也不是通宵學習室、他應該是我們在繁重的學習生活中充電的地方，干凈舒適的休息環境才能保障我們的學習狀態，我們必須自覺地維護寢室衛生 遵守寢室的規章制度，把保持寢室的整潔和規范布置當做基本生活習慣，而不是經常成為老師進行檢查追逐的對象。

其次，要養成良好就寢習慣。我們剛剛開學，很多同學都是第一次住宿，有些同學就在抱怨晚就寢前洗漱時間太少，該做的事情做不完，然而我們有沒有想一想，我們熄燈前到底在做什么呢?串寢、打鬧、聊天、甚至是距離熄燈還有幾分鐘有的同學才從超市匆匆趕回來。沒有時間觀念，沒有集體觀念，必然完不成自己的就寢準備，也影響了他人造成同學之間的矛盾。

為了給大家創造良好的就寢環境，老師們都在認真指點辛苦督促，學校也制定了完備的制度，我們作為學生應該做到以下幾點：

第一，及時回寢室。晚自習時認真高效寫作業，放學后及時離開教室，不拖拉不帶作業回寢室，不在超市過多逗留。

第二，回寢室后及時洗漱，不串寢，不聊天，不打鬧，抓緊時間完成就寢準備，熄燈前及時上床。

第三，熄燈后安靜入睡，不再聊天，或者還在洗衣服甚至有同學偷偷玩手機。給他人造成嚴重影響。

第四，聽從宿管阿姨指揮，及時熄燈保持安靜，早晨及時起床，抓緊時間洗漱離開寢室，以飽滿的精神狀態開始新一天的學習生活。

同學們，寢室是我們休息的港灣，是我們為緊張的學習生活充電的地方，愿大家都能形成良好的就寢習慣，維護好寢室環境，在育山高中開啟我們的新生活，實現我們的超級夢想！謝謝大家！

演講人：萬函坤